Las leyes que protegen la privacidad de cada individuo.

 

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Imagen tomada bajo la licencia de Creative Common

 

Stacey M. Rodriguez

Inf-102

miercoles 5 de octubre

En la clase de el miercoles 5 de octubre la profesora comenzo a discutir que dara una lista de 4 temas con un maximo de 5 estudiantes por grupo como trabajo final que envolvera la infoirmatica con las ciencias , ya sea salud, quimica y biologica donde tendremos que realizar 3 entrevistas a profesionales de el area pero no deben tener parentezco ni deben pertenecer al plantel universitario, lo cual se dividira en dos partes, es decir uno escrito y otro oral. El escrito debera entregarse la semana despues de la de accion de gracias, exactamente el miercoles 30 de noviembre.

Entonces partio de las leyes de privacidad donde menciono algunas como La ley Ferpa, es la que prtotege la informacion personal del estudiante como seguro social, direccion fisica, alguna condicion fisica o mental, telefono residencial, entre otros, La ley HIPPA, que protege a los pacientes de medicios, generalistas, internistas, especializados, cirujanos, de familia, en fin todo lo que abarque la salud, prohibiendo la divulgacion de la informacion de proveea el paciente como tal, ya que esto puede tener consecuencias tales como multas y perdidas de la licencia para ejercer el doctorado, El Copy right, que se utiliza en trabajo de investigacion, canciones, libros, peliculas, articulos, fotografias, entre otros para patentizar y evitar la famosa pirateria. Tambien hablo de la cuarta enmienda que es la que protege los derechos y la libertad a los humanos lo cual garantiza proteccion de papeleo de identificacion como el seguro social, acta de nacimiento, credito y pertenencias.

 

video

para este video la profesora habia dado0 una tarea de la clase anterior donde nos cuestiono que lugares o establecimientos tienen nuestra informacion personal, donde por hacer mencion son:

1.Google

2.Samsung

3.Redes Sociales

4.Bancos

5. Hospitales, esto incluye oficinas medicas

6.Tiedas por departamento, las cuales requieren tu numero de telefono y correo electronico.

7. Paginas de compras atraves del internet como Ebay y Amazon que claramente debes dejar resgitrado tu tarjeta de credito, direccion fisica, numero de telefono y los ultimos 4 digitos de seguro social.

 

Ya mencionado el seguro social, enfatizo  que es una organizacion que establecio los Estados Unidos en el ano 1930 para garantizar un ingreso economico para cuando las personas entren en edad avanzada ya sea para los 65 anos de edad, claro esto tiene unas clausulas que devegaras lo que contribuyas legalmente.

Por otro lado tambien se incorporo la identificacion digital donde utilizando herramientas como la internet podras encontrar informacion personal de las personas, algunas mas faciles que otras. Esto atribuye que casi todos los dispositivos actuales requieren que introduscas tu informacion personal lo que da libertad a las personas para obtener hasta las cuentas bancarias.

A continuacion nos mostros un video donde ocurre exactamente lo ya mencionado y como una persona extorciona facilmente a las personas, haciendoles creer que puede leer la palma de la mano y ser telepatico.

Video

Ya culminando la clase recalco que estaban ya las insrucciones para la tarea grupal a realizar del poster en “Canva”.

 

 

Wearable Technology

Zarette Canales Echevestre

INF 105 Sección 3

Google Glass es una nueva tecnología de realidad aumentada que te permite experimentar los widget de un punto de vista en primera persona. Esta diseñado para que no tengas que utilizar tus manos y funciona a través de comando de voz; solo tienes que decir: “Ok glass!” y darle las instrucciones. Puedes utilizar GLASS para: tirar fotos, grabar videos, hacer llamadas, enviar mensajes de texto, y aplicaciones de google como: Maps, Traductor, Gmail, entre otros.

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imagen de Pinterest autorizada por CC

Video:

Computational Thinking

Nachaly N. Oyola Rosario

INF 105

Sección 3

La programación podemos decir que es un tema de moda porque todo el mundo tiene que resolver situaciones, no sola mente lo de programación. Tienen un proceso para resolver problema estos son los Elementos of CT:

  • Descomposición = Es sacar las cosas por parte para que se te haga mas fácil realizarlas.
  • Concepto de Patrones = Conocer cosas que son iguales y observar.
  • Abstracción = Es la identificación y generación de principios.
  • Agudísimo= Es seguir unas instrucciones para resolver un problema.

Es un diagrama que tiene Computational Thinker para reconocer patrones y problemas. Así este diagrama te ayuda a resolver el problema .

 

info

Imagen de pinterest

 

 

En google se entra la frase ” Computations Thinking for educator” este es el link que van a utilizar https://computationalthinkingcourse.withgoogle.com/course?use_last_location=true

Pasos a seguir para hacer el ejercicio:

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En el mapa puedes escoger latitud  y latitud . Presionas start road trip y ves cuanta distancia van a tardar en recoger todo los países.

 

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En draggable escojes tu propia ruta y puedes reducir la distancia para recoger los países.

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El otro sitio web que visitamos fue https://code.org/

 

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Para utilizar la pagina debes hacerte una cuenta para que se grabe lo que estés haciendo. Luego que creas tu cuenta accedes a curso 2 y empiezas hacer los ejercicios.

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Video:

 

 

 

 

 

 

 

 

Pensamiento Computacional y Programación

INF 105 Sección 3

Faviola N. Molina Díaz

El Pensamiento Computacional y Programación es un proceso que nos permite resolver problemas. Este curso de pensamiento computacional y programación nos ayudara a desarrollar nuevas destrezas importantes en la vida de cualquier persona. Las destrezas del pensamiento computacional y programación se estudian o son enseñadas desde escuela elemental pero en un nivel muy básico.

Computational thinking a digital age skill for everyone tiene 3 avances tecnológicos que nos han impulsado al cambio.

  1. La conexión al Internet se ha incrementado.
  2. El teléfono nos permite conectarnos al internet donde sea.
  3.  El aumento de las cantidades de datos recogidos y compartidos.

Las destrezas son:

  1. Computación
  2. Resolver Problemas
  3. Pensamiento Critico
  4. Comunicación
  5. Colaboración
  6.  Creatividad

Solving Problems at Google Using Computational Thinking es el otro video presentado en clase donde Google utiliza destrezas computacionales para resolver problemas.

RECORDATORIOS:

  • Cuando comiencen a realizar el RESEARCH PAPER este debe tener introducción, cuerpo y conclusión. Es muy importante que recuerden citar con estilo MLA 2016 y utilizar el FOOTNOTE. El documento de reseaserch paper  no llevara *fotografia* solo palabras.

Fecha de entrega- 10 de noviembre 2016

  • Reflexión: Instrucciones en el blog

Fecha de entrega- 10 de noviembre 2016

TODAS LAS INTRUCCIONES ESTAN EN EL BLOG.

Resumen detallado de clase

Claudia González

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L-M (8:00am)

En la clase de hoy miércoles, 26 de octubre discutimos varios temas:


  1. Research Paper

La fecha de entrega es el miércoles, 9 de noviembre.

Esto es del tema de tu artículo de investigación. Tienes que usar citas y poner footnotes. Para mas información, entrar al blog y buscar “Instrucciones para tarea research paper”. Además de entregarlo en clase también hay que enviarlo por email. Acuérdense que el email es infusc1@gmail.com.

  1. Reflexión

La fecha de entrega es el miércoles, 9 de noviembre. Esta reflexión tiene unas preguntas en especifico que están en el blog como “Reflexión tarea articulo”. Hay que entregarlo en clase y enviarlo al email infusc1@gmail.com.

3. Proyecto final

  • Las presentaciones orales serán o en periodo de exámenes finales o antes de “thanksgiving”.
  • Nos van a dar una semana sin clase ( dos días sin la clase) con propósito de usar ese tiempo para trabajar en el proyecto.
  • En las presentaciones puedes hacer lo que gustes pero ten en cuenta que tiene que tener imágenes (con crédito).
  • Como reflexión se entregaran las contestaciones de preguntas de las mismas que la profesora nos va a brindar.
  • Presentación oral-tienen que hacerla en power point sin papeles ni índex cards en la mano. Las fotos con los entrevistados se van a enseñar como slide show. Cada estudiante tiene “2 rounds”. Hablar todos al principio y cada uno hablar de una entrevista. (También van a pasar lista de personas que asistieron a las presentaciones.) La presentación oral se basa en la introducción, organización, contenido ( tema y entrevistas) , manejo de tiempo, la presentación Power Point, delivery de la presentación en grupo, slide show de fotos con los entrevistados y la asistencia.
  • Informe escrito-( uno por grupo) entregar en cartapacio para proyecto. En la introducción debe incluir un párrafo del tema escogido. En el cuerpo del proyecto(5-7 paginas) solamente hablar de la experiencia con el proyecto(como se reunieron, como ocurrieron las entrevistas, conflictos, usar Señora o Señor y después el nombre de la persona entrevistada, etc.). La conclusión debe ser breve pero con mas de un párrafo. No mas de una pagina. Después hay que entregar el anejo donde se entregan preguntas que le hicimos a los entrevistados pero sin sus contestaciones, copia de la presentación ( impresa 4 por pagina) y la carta de agradecimiento. Por ultimo entregar bibliografía en formato APA o MLA ( uno de los dos).
  • Entrevistas-hay ciertas reglas que hay que cumplir. No pueden ser familiares, no pueden trabajar en Sagrado y no pueden ser de la misma empresa. Cuando terminen las entrevistas deben entregar carta de agradecimiento por el tiempo que les brindaron.
  • Cosas que podemos mejorar para la próxima presentación. Manejo de tiempo (muchos se pasaron del tiempo limite 5 minutos). Introducción ( presentar los temas de la presentación y abundar de los mismos para que la clase pueda entender como aplicar esos conceptos en ella). Practicar mas fuerte para la presentación final. Buscar mejores referencias( no se puede de blogs, slide shares ni que sean viejas). Importante discutir el componente ético del tema. El enlace y el video son dos cosas diferentes no poner video en enlace.6054316150_f83166c984_o

 

 

 

 

 

 

 

 

(By San Jose Library)

4. Comenzamos tercera unidad que es pensamiento computacional.

Para mas información de que es pensamiento computacional oprima aquí.

  • Traer jumpdrive
  • para que la profesora nos grabe el programa.
  • Empezamos con un video que se llama Computational thinking: A digital age skill for everyone. ( Para ver video oprima aquí)
  • Después vimos otro que se llama Solving problems at google using computational thinking. (Para ver video oprima aquí)

Tecnología “Wearable”

Las tecnologia “wearable” son conjunto de aparatos y dispositivos electrónicos que se incorporan en alguna parte de nuestro cuerpo interactuando continuamente con el usuario y con otros dispositivos con la finalidad de realizar alguna función específica, relojes inteligentes o smartwatchs, zapatillas de deportes con GPS incorporado y pulseras que monitorizan nuestro estado de salud son ejemplos entre otros de este tipo tecnología que se encuentra cada vez más presente en nuestras vidas.

La palabra wearable tiene una raíz inglesa cuya traducción significa “llevable” o “vestible”, en el argot tecnológico hace referencia a computadoras corporales o llevables con el usuario. Para mas información, accede aquí.

Google Glass

Google Glass es un proyecto de Google que tiene como propósito crear un asistente virtual al usar lentes o gafas de alta tecnología. En pocas palabras: Google quiere mostrarte toda la información que ves en tu teléfono celular inteligente sin necesidad de usar tus manos y solo usando tu voz. Google Glass cambiará la manera que recibimos la información.

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Imagen de Flickr bajo licencia de Creative Commons.