Las leyes que protegen la privacidad de cada individuo.

 

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Imagen tomada bajo la licencia de Creative Common

 

Stacey M. Rodriguez

Inf-102

miercoles 5 de octubre

En la clase de el miercoles 5 de octubre la profesora comenzo a discutir que dara una lista de 4 temas con un maximo de 5 estudiantes por grupo como trabajo final que envolvera la infoirmatica con las ciencias , ya sea salud, quimica y biologica donde tendremos que realizar 3 entrevistas a profesionales de el area pero no deben tener parentezco ni deben pertenecer al plantel universitario, lo cual se dividira en dos partes, es decir uno escrito y otro oral. El escrito debera entregarse la semana despues de la de accion de gracias, exactamente el miercoles 30 de noviembre.

Entonces partio de las leyes de privacidad donde menciono algunas como La ley Ferpa, es la que prtotege la informacion personal del estudiante como seguro social, direccion fisica, alguna condicion fisica o mental, telefono residencial, entre otros, La ley HIPPA, que protege a los pacientes de medicios, generalistas, internistas, especializados, cirujanos, de familia, en fin todo lo que abarque la salud, prohibiendo la divulgacion de la informacion de proveea el paciente como tal, ya que esto puede tener consecuencias tales como multas y perdidas de la licencia para ejercer el doctorado, El Copy right, que se utiliza en trabajo de investigacion, canciones, libros, peliculas, articulos, fotografias, entre otros para patentizar y evitar la famosa pirateria. Tambien hablo de la cuarta enmienda que es la que protege los derechos y la libertad a los humanos lo cual garantiza proteccion de papeleo de identificacion como el seguro social, acta de nacimiento, credito y pertenencias.

 

video

para este video la profesora habia dado0 una tarea de la clase anterior donde nos cuestiono que lugares o establecimientos tienen nuestra informacion personal, donde por hacer mencion son:

1.Google

2.Samsung

3.Redes Sociales

4.Bancos

5. Hospitales, esto incluye oficinas medicas

6.Tiedas por departamento, las cuales requieren tu numero de telefono y correo electronico.

7. Paginas de compras atraves del internet como Ebay y Amazon que claramente debes dejar resgitrado tu tarjeta de credito, direccion fisica, numero de telefono y los ultimos 4 digitos de seguro social.

 

Ya mencionado el seguro social, enfatizo  que es una organizacion que establecio los Estados Unidos en el ano 1930 para garantizar un ingreso economico para cuando las personas entren en edad avanzada ya sea para los 65 anos de edad, claro esto tiene unas clausulas que devegaras lo que contribuyas legalmente.

Por otro lado tambien se incorporo la identificacion digital donde utilizando herramientas como la internet podras encontrar informacion personal de las personas, algunas mas faciles que otras. Esto atribuye que casi todos los dispositivos actuales requieren que introduscas tu informacion personal lo que da libertad a las personas para obtener hasta las cuentas bancarias.

A continuacion nos mostros un video donde ocurre exactamente lo ya mencionado y como una persona extorciona facilmente a las personas, haciendoles creer que puede leer la palma de la mano y ser telepatico.

Video

Ya culminando la clase recalco que estaban ya las insrucciones para la tarea grupal a realizar del poster en “Canva”.

 

 

Impresoras 3D

Rosangelica Acevedo Santana

INF 105-2

Las impresoras 3D son grupo de tecnologías de adición por fabricación que crean objetos tridimensionales. Se utilizan para crear objetos cotidianos y hasta objetos utilizados en la medicina, arte y en la arquitectura. Son máquinas muy costosas y existen varios modelos. Tuvo un impacto ético muy fuerte ya que revoluciono la industria médica y permite ayudar a otras personas de acuerdo sea su necesidad.

3D octopus timelapse

 

Aprende a usar los recursos que ofrece PowerPoint.

Angelica Ramirez Ramirez
INF-102.
Clase/ 28 de Septiembre 2016.

*La clase inicio con una información de parte de la profesora: el viernes 30 de septiembre hay una actividad de cierre del Proyecto STEMmED II, a las 9:30 am, en la sala de facultad.

I. Animations

  • Se pueden hacer animaciones en el PowerPoint pero no se debe abusar de ello.
  • En animaciones se puede aplicar diferentes formas de como el texto aparece, se elige la que uno quiera, pero, la profesora recomienda que lo más útil es que el texto salga poco a poco.
  • Los números que salen al lado del texto indican cual animación se le asigna a cada texto.

2016-09-29_1951

 

**En la presentación de la clase no es necesario ponerle animaciones.

II. Transitions

-Son los efectos que  le puedo hacer de una transparencia a otra, se deben usar las mas sutiles y algunas son:

1.Fly Through

fly throuuuuuhghghghg.png

2.Fade

fade

  • En la sección de la derecha se encuentra las opciones de “sound” y “mouse click” o “after”; no se debe usar la opción de aplaudir en “sound” ya que, no queda apropiado para la presentación.
  • Al marcar la opción “after” la presentación corre sola, lo cual es útil para presentaciones que son solamente de imágenes y “mouse click” es la forma normal, cuando presionas el ratón la diapositiva cambia.

sonido

III. Insert

  • En la opción “Header & footer”, se puede poner la fecha automática o fija, es más recomendable ponerla automática ya que, si se pone la fija no se va actualizar y va a salir la del día que se marco.
  • También, el numero de la diapositiva se puede indicar y desde cual debe empezar a enumerarse.
  • Otra opción es ponerle un nombre u organización.
  • Estas tres configuraciones salen en la parte de abajo o en el lado derecho de cada diapositiva.footer.png

IV. Tables, Smart Art, Videos & Photos

  • En una nueva diapositiva hay algunas opciones que nos da para insertar tablas, insertar fotos, insertar un video e insertar “Smart Art” esto es para facilitarnos la organización dentro de la transparencia.

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  • Las mismas opciones también aparecen en la sección de insertar5432112345.png
  • Es importante decir a quien le pertenece la foto que tomamos y debe ser bajo licencia “Creative Commons”.

get.png

  • Para poner videos de youtube primero uno va donde dice share en el video y luego embed, de ahí uno copia el embed y va a la presentación. Luego, le da a insert video file y pega el enlace.(Para los usuarios de MAC cogen el enlace normal del video, visitan youtubemp4.com, ponen el enlace para descargar el video y luego le dan a insertar movie file). Si presionas aquí puedes ver un video de como hacerlo para la Mac.
  • video.png

video2.pngeat.pngV. Buttons and Shapes

  • En la sección de “insert”, también, se encuentra las opciones de colocar formas(flechas, cuadrados, círculos) y lo que se conoce como botones de acciones; con estos se puede enlazar documentos, paginas de internet o ir directamente a otra diapositiva.( En la imagen la flecha verde es un botón que abre un documento y la flecha blanca cambia de diapositiva)Buttons and shapes.png

VI. Slideshow Quick Buttons

  • Cuando uno está en la vista de “slideshow”, se puede encontrar unos botones los cuales dos cambian las diapositiva, uno es un lápiz para marcar algo en la pantalla y el del medio te seleccionar una diapositiva de una lista que muestra todas.slideshow.png
  • Un consejo para la vista de “slideshow” es que si le das a la tecla B la diapositiva se pone negra y si le das a la W se pone blanca. Esto ayuda cuando uno quiere explicar algo que no está en pantalla y el presentador quiere toda la atención.

VII. Background

  • Se le puede poner una imagen al fondo yendo a la sección de “Design”, de ahí uno le da a “Format Background”, la opción “picture or texture fill” y escoges file para poner una imagen que esté en el disco duro.fondo.png

Google Scholar: Una nueva alternativa para estudiantes

Gracemar Olan Feliciano

INF 105 – Sec. 1 (lunes y miercoles 9:30 a.m.- 11:00 a.m.)

7 de septiembre de 2016

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(Imagen de socialmediaforlearning)

En la clase se discutio que es Google scholar y como podemos usarlo a nuestro ventaja.

Te preguntas que es diferente y porque deberias usarlo? A diferencia de google, bing, rincondelvago, etc., Usted puede conseguir mejores hallazgos educativos y si desea realizar una busqueda mas precisa Google Scholar le permite refinar su busqueda con su herramienta avanzada(si necesita un poco de ayuda para saber como usar el “advance search” aqui esta un buen tutorial que le explica). Google Scholar tambien te provee el “my library” donde puedes guardar todos los enlaces que tu desees. Incluso le puedes poner una etiqueta diferente a cada enlace para su conveniencia.

Ademas de google scholar, en la clase se demostraron varios videos como este:

En donde se explica la evolucion de como buscar informacion.

Tambien se demostro este video:

En ese video se demuestra como el “search history” de una persona es como un cuento, en este caso romantico.

El ultimo video que se demostro fue este, en donde google demuestras todas las busquedas mas populares en el 2015 y lo ponen todo junto en un video muy divertido.